اهمیت کار آفرینی در برنامه درسی مدارس
اهمیت کار آفرینی در حالی که جامعه با فناوری و نوآوری در حال توسعه است، آموزش و پرورش نیروی محرکه اقتصاد هر کشوری به طور مستقیم یا غیرمستقیم است. مطمئناً، بسیاری از مدارس با مدرن‌سازی سازگار شده‌اند و شروع به وادار کردن دانش‌آموزان به کار گروهی برای حل مشکلات، یادگیری آنلاین و ادغام علم با هنر کرده‌اند. اما حتی در آن زمان از اهمیت کار آفرینی توجه می‌شوید که دانش‌آموزانی که فارغ‌التحصیل می‌شوند فاقد مهارت‌های پیشرفته و تفکر نوآورانه برای حل چالش‌های امروزی در محل کار هستند. بنابراین، اهمیت کار آفرینی، ظرفیت نه تنها راه اندازی شرکت ها، بلکه همچنین تفکر خلاقانه و جاه طلبانه، بسیار مهم است که در برنامه درسی مدرسه گنجانده شود.
آموزش کار آفرینی به دانش‌آموزان با هر زمینه‌های اجتماعی و اقتصادی کمک می‌کند تا خارج از چارچوب فکر کنند و استعدادها و مهارت‌های غیرمتعارف را پرورش دهند. فرصت ها را ایجاد می کند، عدالت اجتماعی را تضمین می کند، اعتماد را القا می کند و اقتصاد را تحریک می کند. آموزش کار آفرینی یک فرآیند یادگیری مادام العمر است که از دوران ابتدایی شروع می شود و در تمام سطوح آموزشی از جمله آموزش بزرگسالان پیشرفت می کند.
الگوهای آموزشی بهترین راه برای معرفی کودکان خردسال به کارآفرینی، توسعه ابتکار عمل آنها و کمک به آنها برای خلاقیت و اعتماد به نفس بیشتر در هر کاری که انجام می دهند و به روشی مسئولیت پذیر اجتماعی عمل می کنند. راه های زیادی وجود دارد که می توان درس های کارآفرینی را در برنامه درسی مدرسه ادغام کرد.
یادگیری کسب و کار در اهمیت کار آفرینی
دانش آموزان می توانند نوشتن، سوالات مصاحبه و مصاحبه با کارآفرینان را تمرین کنند. سپس می‌توان اطلاعات را در فهرستی از انواع کالاها و خدمات، مکان‌ها و ساعات کار کسب‌وکار جمع‌آوری کرد. سپس دانش آموزان می توانند در مورد مکان، تبلیغات و محصولات درگیر در تجارت بحث کنند.
هنر زبان
دانش‌آموزان را می‌توان برای ارائه ایده‌ها یا محصولات تجاری که فکر می‌کنند دیگران علاقه‌مند به خرید آنها هستند، به چالش کشید. سپس دانش‌آموزان می‌توانند درباره مخاطبان بالقوه محصول و اینکه چگونه می‌توانند تغییراتی در آن ایجاد کنند که برای مخاطبانشان جذاب‌تر خواهد بود، بحث کنند. دانش‌آموزان همچنین می‌توانند در مورد اینکه این محصول با چه چیزی و با چه کسی رقابت خواهد کرد، مشورت کنند.
اهمیت کار آفرینی ومهارت های تفکر
به دانش‌آموزان بیاموزید که به چه چیزهایی در کارشان مثبت یا قوی است فکر کنند و به آنها اجازه دهید در نقاط ضعف خود فکر کنند تا تغییرات مورد نیاز برای جذاب‌تر کردن محصولشان را بیابند. به دانش آموزان اجازه دهید تا درک کنند، اشتیاق و رضایت داشته باشند تا ایده های اصلی خود را ارائه دهند تا با منابع محدودی که دارند در پروژه پایداری کنند.
در حال تصور کردن
خلاقیت در تخیل ساکن است. اشیاء مشترک را به دانش‌آموزان منتقل کنید و آنها را وادار کنید آن شی را با دیدگاهی متفاوت تصور کنند، این به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا همان شی را از منظری متفاوت ببینند. دانش آموزان را وادار می کند تا احتمالات را در یک شیء مشترک به روشی جدید ببینند.
مهارت های تحقیق
از دانش‌آموزان بخواهید تا صفحات زرد را بررسی کنند تا کسب‌وکارها و نام‌های جالب را پیدا کنند و سپس این نتایج را در شکل‌های عالی صفت‌ها، کلمات خارجی، آنچه که کسب‌وکار تولید می‌کند یا می‌فروشد، مکان‌های جغرافیایی و عملکرد آنها دسته‌بندی کنند.
آموزش مهارت‌های کارآفرینی از طریق مدرسه یک فرآیند است و به شدت توصیه می‌شود که دانش‌آموزان برای یافتن خواسته‌های خود از طریق آن آزاد باشند. همچنین باید دستورالعمل هایی برای معلمان ارائه شود تا دانش آموزان را مدیریت کنند و به آنها کمک کنند تا محیطی دلپذیر برای رشد دانش آموزان ایجاد کنند.
هیچ دیدگاهی نوشته نشده است.